为深入推进职业教育国际化，提升办学水平与服务能力，我校精心组织学前教育高水平专业群研学团队，赴马来西亚拉曼理工大学开展为期8天7夜的专题研学活动。研学团队由15名学生和2名带队教师组成，于5月10日启程，5月17日圆满结束，顺利归来，完成各项预期任务，成果丰硕。

本次研学以“研学远航拓国际视野，博学笃教扬学子风华”为主题，围绕“专业课程学习+人文景观参访+教育文化交流”三大模块展开。拉曼理工大学为团队量身定制了详细的学习计划，安排了高水平师资参与教学，内容涵盖专业课程、企业参访、人文考察与文化交流，全程安排紧凑、内容丰富。

在专业课程学习方面，同学们聚焦学前教育核心议题，深入学习了《儿童早期教育创造力：艺术与手工活动》《儿童早期教育的语言与读写能力（模拟教学）》《幼儿科学教学——结合马来西亚国家学前课程科学领域介绍与实验项目》《儿童早期教育：家庭与社区的联结》等课程。课堂上，大家积极互动，围绕中马学前教育差异、幼儿核心素养培养、家园共育模式等话题展开热烈讨论，系统了解了马来西亚学前教育的现状与特色，拓宽了专业视野，更新了教学理念。

在企业参访环节，团队走进马来西亚拿督邓育桓学前教育中心，实地观摩幼儿园教学活动、环境创设与保育管理。同学们认真观察、虚心请教，深刻感受到当地将本土文化与国际化教育融合、注重幼儿自主性培养、环境创设兼具教育性与趣味性的办学特色。这些宝贵的一线经验，为我校学前教育专业实践教学提供了鲜活的借鉴。

在人文景观参访与文化交流活动中，同学们不仅感受了多元文化的魅力，还通过马方组织的座谈会，围绕中马教育差异、青年成长、文化传承等话题深入交流。大家在思想碰撞中增进了解，在文化互鉴中加深友谊，进一步拓宽了国际视野。

为确保研学活动顺利开展，学校领导高度重视，周密制定方案，选派两名经验丰富的教师全程陪同，每日向学校有关领导汇报情况，全力保障行程安全有序。同学们对这次来之不易的学习机会倍感珍惜。研学期间，大家每天认真记录学习心得，主动分享收获与感悟，课堂上踊跃发言，参访中细致观察，交流中真诚表达，展现出积极向上、青春奋进的精神风貌。拉曼理工大学教师也对我校学子的刻苦与乐观给予高度评价。经过紧张而充实的学习，全体同学顺利完成各项研学任务，并获得拉曼理工大学颁发的结业证书。

此次赴马来西亚研学，是我校推进国际化办学、深化教育文化交流、提升人才培养质量的重要实践。8天的旅程，师生们收获满满。同学们不仅汲取了海外先进的学前教育理念，拓宽了国际视野，提升了综合素养，更在互动中学会了感恩与担当，培养了团队协作精神。学前教育专业群将以此次研学活动为契机，总结经验、提炼成果，优化人才培养体系，努力培养更多具有国际视野、家国情怀、专业素养与创新能力的高素质学前教育人才，为地方学前教育事业高质量发展贡献力量。

图/林史可 文/杨蕾 审核/黄英铭