为进一步推进学前教育高水平专业群项目建设，根据《广东省财政厅关于提前下达2024年现代职业教育质量提升计划资金的通知》等文件精神，经学校党委研究决定，同意2024年度开展专业群实训室项目建设，进一步改善专业群实训实践条件，充实专业内涵建设，整体提升专业群建设成效。师范教育系根据学校决定，结合学前教育高水平专业群项目建设要求，充分论证，因地制宜，统筹规划，制订了专业实训室建设方案上报学校审批建设。建设内容包括：新建奥尔夫音乐实训室、感觉统合实训室、蒙氏实训室各1间，改造升级幼儿手工实训室、美术室各1间。

在项目建设过程中，本系专业教师积极发挥个人专业才干，建言献策，参与具体实施方案的研究。大家一致认为：当前学前教育专业群实训条件较差，尚没有业内流行的奥尔夫、感统、蒙氏等实训室，需要建设；专业实训必备的儿童手工、美术实训室也较简陋，不利于专业群人才培养，需要升级改造。

在制订项目建设方案过程中，论证小组严格根据专业群建设项目任务要求，科学论证，严密规划，确保项目建设符合专业群建设任务要求；根据学校实际，因地制宜，参照轻重缓急的原则，切实利用有关场地和现有资源，以节约、高效的原则做好总体规划。经费预算严格按照上级规定进行规划安排，要把有限的资金用在刀刃上，以节约高效为原则，切实做好项目经费预算，使项目建成后能发挥最大效益。

目前，有关实训室项目已建设完毕，建设单位也组织培训师为专业群相关教师开展技能培训活动，确保专业群教师能熟练使用实训设备器材。近日，全部实训室建设项目经学校职能部门验收合格，可以投入使用。本次5间专业实训室的建成，将较好解决学前教育专业实训条件落后的局面，为学前教育专业技能课程提供较好实践环境，积极推动学前教育高水平专业群的人才培养质量。